Būtina registracija per „Google Forms“.
12:00–13:00
Dalykinio teksto skaitymas: kaip padėti mokiniui suprasti tekstą ir iš jo mokytis?
Seminare nagrinėsime, kaip organizuoti darbą su dalykiniu tekstu, kad mokiniai geriau suprastų jo turinį ir juo remdamiesi gebėtų mokytis. Aptarsime praktinius būdus, kaip pasirengti skaitymui, skaitant atsirinkti svarbiausią informaciją, ją suprasti ir apibendrinti. Taip pat sužinosime, kaip darbą su tekstu paversti veiksminga mokymosi priemone.
Seminarą ves Lietuvos įtraukties švietime centro specialioji pedagogė Asta Kuneikienė.
13:00–14:00
EPUB formatas: kaip iš „Word“ dokumento sukurti prieinamą mokomąją medžiagą?
Dirbtuvėse mokysitės parengti „Word“ dokumentus taip, kad užduotis ir kitą mokomąją medžiagą būtų galima paversti EPUB formatu. Žingsnis po žingsnio išbandysite visą kūrimo procesą – nuo dokumento parengimo iki EPUB failo sukūrimo.
EPUB formatas leidžia mokiniams vieno mygtuko paspaudimu prie savo poreikių prisitaikyti vizualiuosius teksto nustatymus: keisti teksto ir fono kontrastą, teksto dydį ir šriftą, reguliuoti tarpus tarp raidžių bei eilučių. Taip pat – prakalbinti tekstą su balso sinteze: skaitoma vieta pažymima kita spalva, todėl jį lengviau sekti.
Dirbtuvėse reikės asmeninio kompiuterio.
Seminarą ves Monika Šimkevičienė, Lietuvos audiosensorinės bibliotekos įtraukiosios leidybos ekspertė.
14:00–15:00
Ką daryti KAI...?
Seminare, paremtame Filippo Barbera knyga „Disleksija. Ką daryti ir ko NEdaryti?“, nagrinėsime dažniausias klasėje kylančias situacijas: kai mokinys skaito lėtai, nespėja su klase, neįsimena ar nesupranta perskaityto teksto, painioja raides, užmiršta ar pasiduoda nė nepradėjęs. Aptarsime, kodėl taip nutinka, ką tokiose situacijose daryti ir ko geriau nedaryti, kad pagalba vaikui būtų tikslinga, o mokymasis – prieinamesnis.
Seminarą ves specialioji pedagogė-logopedė, „Dyslexia Centro“ įkūrėja ir vadovė Jurgita Pocienė.
15:00–16:00
Pamoka be spėliojimo: nuo duomenų triukšmo iki aiškių sprendimų
Seminare nagrinėsime, kaip informacijos gausoje atsirinkti svarbiausius duomenis, geriau suprasti mokinių poreikius ir priimti pagrįstus sprendimus. Aptarsime, kaip pasitelkiant kolegas, mokyklos sistemas ir dirbtinį intelektą efektyviau naudoti turimą informaciją, rasti reikalingus atsakymus ir sutaupyti mokytojo laiko.
Seminarą ves Šiaulių raj. Dubysos aukštupio mokyklos direktorius Vaidas Bacys.